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  • 二年級數學貨幣
    本文探討了二年級數學貨幣教學的有效策略，包括具體操作、遊戲與活動、問題解決、視覺輔助和角色扮演。此外，本文也介紹了評量學生貨幣概念理解的策略，例如觀察、口頭提問和書面作業。透過採用這些策略，教師可以幫助學生建立穩固的貨幣概念，為他們的數學學習奠定堅實的基礎。
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